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    TQM全面質量管理推行實務
    • 主講老師: 李劍波
    • 課程類別: 質量管理
    • 培訓時長:2天(6課時/天)
    •  
    • 課程編號: 59333
    • 開課城市:不限
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    • 歡迎來電020-31041068量身定制內訓課程

    培訓對象:

    質量經理以及從事與質量及其相關領域工作的人員和部門主管

    培訓內容:

    課程背景

    ◆經濟危機席卷全球,全球制造業面臨嚴峻考驗。倒閉、破產、關門、被收購、被兼并每天都在上演,中國制造業也不例外。
    ◆我們也印證了一個不變的事實,那些現場質量管理優秀的企業受影響的程度很少,而那些倒閉、破產、關門或效益急劇下滑的制造型企業大多數是質量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業。
    ◆為解決困惑廣大企業質量管控的有效性問題,我們特推出此課程,為廣大制造型企業建立實施有效的質量管控以貢獻綿薄之力,減少質量損失成本的發生。

    課程目標

    1) 樹立正確的質量理念;
    2) 掌握產品缺陷的分析與控制方法與工具;
    3) 掌握正確編寫各種檢驗標準的方法;
    4) 掌握生產現場運行控制的技巧與方法;
    5) 掌握QC七大手法運用方法;
    6) 掌握全面質量管理的基礎;
    7) 掌握運用質量成本評價質量體系運行有效性技巧與方法;
    8) 掌握TQM的推行工具—QCC品管圈如何開展

    課程大綱

    第一章 質量意識與TQM
    質量基本概念
    ? 質量是檢驗出來的嗎?
    ? 產品質量是制造出來的嗎?
    ? 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
    ? 發現質量異常應該如何處理?
    質量專家介紹及質量發展進展
    ? 質量管理發展歷史
    ? 先進的質量管理理念的介紹
    ? 質量管理中的“三不”政策
    ? 質量管理專家如何說質量
    現階段質量管理六大誤區與TQM
    ? 錯誤的質量觀念
    ? 質量管理作用與意義
    ? 質量與員工自身利益密切相關
    ? 全面質量管理的發展歷程
    ? TQM的特點
    開展哪些活動提升高層,中層與基層員工的質量意識案例分析
    小組討論分享與老師分享點評
    第二章:現場質量管理與TQM
    人員管理
    ? 確認新員工工作狀況;
    ? 如何進行員工教導;
    ? 良好工作關系的培養;
    ? 如何激發員工的積極性;
    ? 如何獎勵與懲罰員工;
    ? 案例分析
    設備管理
    ? 設備現場管理內容
    ? 設備現場管理的分類;
    ? 設備操作管理;
    ? 設備維護保養;
    ? 設備履歷
    ? 案例分析
    作業管理
    ? 異常作業的作業工序步驟確認;
    ? 確認作業標準書的符合性;
    ? 異常原因分析;
    ? 修正作業標準書;
    ? 案例分析
    材料管理
    ? 領料管理
    ? 材料標識;
    ? 不良材料確認;
    ? 與相關部門協調處理材料異常;
    ? 材料需求狀況確認
    ? 案例分析
    環境與安全管理
    ? 現場需要的環境
    ? 事故理論
    ? 營造安全工作環境
    找尋本公司現場管理中問題點并提出蓋上方案練習
    小組分享與老師分享點評
    第三章 潛在失效模式和后果分析(FMEA)
    FMEA介紹
    ? FMEA的定義
    ? FMEA的應用范圍
    ? FMEA的好處
    ? FMEA的流程

    過程FMEA
    ? APQP系統圖
    ? 設計矩陣表
    ? 過程FMEA的構筑
    ? 風險評價
    ? 可靠性FMEA
    ? 案例分析
    ■ 控制計劃
    ? 什么時控制計劃?
    ? 控制計劃的益處
    ? 試生產控制計劃
    ? 從其他文件來的主要輸入
    ? 變差及其控制方法
    ? 確定變差來源
    ? 控制程序和過程能力
    結合企業產品實際進行PFMEA案例分析練習
    小組分享與老師分享點評
    第四章、質量控制實務
    進料檢驗管理
    ? 進料(貨)檢驗和推動免檢活動
    ? 如何編寫進料檢驗標準
    ? 案例分析
    過程檢驗管理
    ? 過程檢驗控制方法
    ? 過程檢驗檢查點布局
    ? 過程檢驗巡視檢查
    ? 過程檢驗質量控制
    ? 案例分析
    成品檢驗管理
    ? 成品檢驗類型
    ? 成品檢驗標準
    ? 成品檢驗實施
    檢驗標準編制案例練習
    小組分享與老師分享點評
    第五章: TQM管理基礎工作
    ? 標準化工作
    ? 計量理化工作
    ? 質量信息工作
    ? 質量責任制
    ? 質量培訓工作
    ? 質量目標管理
    一個夫妻趕集故事案例分析
    小組分享與老師分享點評 第六章:TQM運用工具- QC七大手法
    1、層別法
    ? 何謂層別法
    ? 為何要用層別法
    ? 層別角度和注意事項
    2、查檢表
    ? 何謂查檢表
    ? 為何要用查檢表
    ? 查檢表分類
    ? 如何設計查檢表
    ? 如何設計查檢表
    ? 案例練習
    3、柏拉圖
    ? 何謂柏拉圖
    ? 為何要用柏拉圖
    ? 柏拉圖之作法及應用
    小組案例練習
    小組發表與老師分享點評
    4、直方圖
    ? 何謂直方圖
    ? 直方圖的作法及應用
    ? 案例練習
    5、特性要因圖
    ? 何謂特性要因圖
    ? 為何要用特性要因圖
    ? 如何作特性要因圖
    為何中國房價很高原因分析案例練習
    小組發表與老師分享點評
    6、散布圖
    ? 何謂散布圖
    ? 為何要用散布圖
    ? 散布圖的作法
    ? 案例練習
    7、管制圖
    ? 何謂管制圖
    ? 制程變動的原因
    ? 管制圖的種類
    ? x一P管制圖的作法
    計數型與計量型控制圖選擇案例練習
    小組發表與老師分享點評
    第七章 TQM推行工具--QCC品管圈
    1) 主題選定
    ? 現場演練:QCC案例定量分析
    ? 如何評估、確認QCC項目案例
    2) 現狀把握
    ? 現狀調查的基本任務
    ? 現狀調查的基本工具
    ? 定性數據的整理和圖示方法
    ? 數據分析的演示和輔導 (案例分析)
    ? 每個小組根據各自的項目,實作調查表
    3) 目標設定
    ? 課題的目標與確定方法
    ? QCC目標選擇的要求
    ? QCC課題選擇的目標
    ? 目標值的確定
    ? 目標制定的原則
    ? 目標制定的方法
    ? 可行性分析方法
    ? 品管圈QC工具—排列圖
    ? 每個小組根據各自的項目,實作排列圖
    4) 計劃擬訂
    5) 要因解析
    ? 原因分析的要點
    ? 原因分析的基本工具
    ? 每個小組根據各自的項目,實作因果圖、系統圖等
    6) 對策擬訂對策實施
    ? 實施過程的控制
    ? 實施過程的協調
    ? 對策效果的初步驗證
    ? QC工具—甘特圖/箭條圖法/PDPC法
    ? 每個小組根據各自的項目-甘特圖
    7) 如何進行效果確認
    ? QCC活動的對比
    ? QCC活動的分析
    ? 目標的驗證與確認
    ? 制定鞏固措施
    ? QC工具——直方圖、SPC統計過程控制
    ? 各小組根據各項目,實作直方圖、控制圖
    8) 如何進行標準化
    9) 如何進行成果比較與資料整理
    ? QCC活動的程序與注意點
    ? QCC成果編寫主要內容與思路
    ? QCC活動總結與提高
    ? QCC活動工具與方法綜述
    QCC品管圈成果發表與交流
    小組分享與老師分享點評
    第八章、運用質量成本評價質量體系
    質量成本介紹
    ? 質量成本管理的必要性
    ? 質量成本的本質
    ? 質量成本的任務
    ? 質量成本管理經歷階段
    質量成本的定義與分類
    ? 預防成本
    ? 鑒定成本
    ? 外部失敗成本
    ? 內部失敗成本
    ? 質量成本的細分
    ? 各種質量成本間關系
    預防成本,鑒定成本,內部損失成本,外部損失成本分類案例練習
    小組發表與老師分享點評
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